教师是学校人才培养的核心力量,初入大学时的

作者: CMD体育官网  发布:2020-01-06

学生工作“发明家”

“勤于思,敏于行,辅导员工作常做常新;是工作,是职业,辅导员更是一份事业。”在2016年学生工作创新论坛交流中,刘宁老师对自己工作感悟总结道。

编者按:百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是学校人才培养的核心力量,也是建设一流本科教育的中流砥柱。值此全国第35个教师节到来之际,为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,充分展示优秀教师、优秀教育工作者的风采,进一步营造立德树人、尊师重教的校园氛围,学校新闻网特推出“坚守育人初心”栏目,陆续刊发我校涌现出的先进典型事迹。希望全校广大党员和教师向先进学习,以他们为榜样,潜心科研,精心育人,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

一门心思琢磨怎么做好学生工作的师雷宏总有很多想法,不断出新招,因此被同事们称为学生工作“发明家”:他搭建全校首个基于因材施教的多元协同精准帮辅学风建设平台——学业发展与服务中心(CSDS);倡导成立了全校首个班级学习委员协会——尚学团;搭建全校首个学生创新创业学习交流与实践平台——大学生科协;创建全校首个品牌化专业化的创新创业文化节——IT文化节;创设全校首个大学生创新创业论坛(IT论坛);创新服务平台——成立全校首个大学生实习就业服务中心……他的发明转来转去,还是围绕学生,为了学生。

缘起,选择源于感恩

他视辅导员事业为生命,经常说“选择了做辅导员,就选择了与青春和梦想有关的事业。”他兢兢业业,成为学生心中的暖男;他勇于探索,成为成才路上的引路人。一路走来,他任劳任怨,在岗位上发光发热,成就一大批优秀学子。他就是黑龙江省高校辅导员年度人物,学校青年才俊,马克思主义学院辅导员孙晓辉。

师雷宏是学英语的。1993年进入原长沙铁道学院(现中南大学)时读的是外语外贸学院英语专业。可是,之前他原本是计划像母亲一样做一名医生的;而之后在1997年,他加入了中国共产党。毕业时,他选择留校做了一名辅导员。

因感恩而选择,因选择而热爱,因热爱而执着!泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”刘宁老师就像是一片绿叶,平凡依旧,光辉依旧。

“我喜欢和同学们打交道,帮助他们解决问题,于我而言这是工作的责任和趣味。”尤记得在学校第十一届“青苹果杯”集体舞大赛上,舞蹈道具遇大风折断,他带领学生干部们加急抢修和学生们唱着团结就是力量把道具抬回赛场,最后荣获冠军与学生们相拥哭的像个孩子。他作为领队带领学生代表队连续五年在学校运动会上荣获大运会总分第一名。在他的带动下,涌现出了虽家境贫寒但拾金不昧的黑龙江省优秀大学生王书侠等一大批优秀学生。所带班级自09-1班荣获省“优秀班集体”,创办的“感恩父母 感动心灵 感谢抚育”母亲节品牌活动在团省委网站转载,牵头创办的微博被团省委授予“突出贡献奖”。学院团委荣获全国煤炭行业五四红旗团委,学生分会荣获省优秀学生分会。

看到优秀党员标兵名单中都是教授级、师长级的前辈和老师,我感觉受之有愧,受宠若惊。感谢组织、家人、领导、老师的信任、支持、教导和帮助。二十年青春不悔,二十年信仰引航,我亦无悔我的选择。

和很多追求自由的年轻人想法一样,初入大学时的刘宁格外抗拒最受父辈推崇的“老师”、“医生”这两份职业。直到大三做个人未来规划时,她突然发现留在深爱的学校也是上佳的选择。

翻开记录满满的二十多册厚厚的工作记录本,每一页笔记都诉说着在工作岗位上奉献的点点滴滴;打开值得永久珍藏的学生蜕变腾飞的成长簿,每一幅画面都印证着在育人的道路上结下的累累硕果。

20年来,他累计和学生谈心、谈话、交流6000余人次,1500多个小时。三百多场形式各异的主题班会,数十万条简讯……师雷宏用自己的时光点亮无数个学生的成长之路。

担任2015级辅导员的刘宁老师,陪伴2015届学生走过一年的风风雨雨。这一年,新生男篮取得突破性成绩荣获亚军;这一年,2015级6个班级成功被评为第二期优良学风班;这一年,新生广播操、太极拳比赛一等奖。

立德树人,使命神圣,一刻也不能等。他已经记不清有多少次没有按时吃饭,也记不清有多少次的早出晚归与熟睡的女儿擦肩而过。每当对可爱的女儿一次次的许诺不能兑现,面对一声声“爸爸能多陪我一会吗”的呼唤转身离开的时候。他知道,对于家庭他不是一个好丈夫、好父亲。但他不后悔,从23岁到37岁,他将最美好的青春年华奉献给了他挚爱的事业,他亲爱的学生们。

师雷宏用朴实而坚定的行动用心陪伴学生成长。为无数学子点亮心灯,让走夜路的学生不再害怕,勇敢前行;让阳光下的学生充满能量,阔步前行。

十二年教学生涯的风风雨雨,十二年辅导员之路的坎坎坷坷,岁月带走青涩,沉淀经验。如今的刘宁老师,已是辅导员中的佼佼者,她优雅自如,机敏睿智,并身体力行地将自己的教学理念传递给学子。

感受着日益凛冽的就业寒冬,面对着学生素质的参差不齐。他努力探索学生工作思路,他创建了学院“8847”人才培养体系。他建立学生成长档案,开展分类培养,率先开办了就业大讲堂、“赢在明天”就业素质拓展大赛等系列品牌活动。忘不了2006年背着学生的数百份简历10天跑遍江苏省108家用人单位推荐学生就业的长途跋涉。为了抓紧时间跑就业市场,他经常是买个面包、火腿肠在公交车上对付一口,或是蹲在路边吃口盒饭。“但能够搜集到单位的用人信息,成功邀请单位到校招聘感觉一切都值了。”

20年来,师雷宏的工作中心就是学生,每一个学生都是他心中不可或缺的唯一。

“精,即工作态度的精益求精与工作理念的力求完美;准,即学生信息的准确把握与与教育时机的准确;细,即制度建设的细节注重与工作重点的关键聚焦;严,管理制度的严格执行与教育质量的过程控制。”这是刘宁老师对四字箴言的解释。

每每收到学生一条条饱含深情的短信、一件件捷报频传的喜讯他就幸福的像花儿一样。他早已与学生形成了一个共同体,辅以成长、导以成才、圆以梦想的血液在他的身体里滚滚流淌。

2017年5月5日,师雷宏因为寻找一个彻夜未归的带病学生返校,在近距离劝说过程中,意外右锁骨肩峰端骨折。住院期间,他仍然关切着这位学生的治疗和学业。当别人都在钦佩于他的敬业或者心疼着他的忘我时,他总说:“其实不值一提,小事一桩。我相信每位辅导员都会这么做的。”说起这个话题,师雷宏总会把内容引到学生赵长平身上。2004年10月2日,2001级学生赵长平在追赶抢劫嫌犯时不幸撞到公交车尾部致使大腿骨折。听到这个消息时,正在吃晚饭的师雷宏扔下碗筷,第一时间赶到医院,彻夜陪护在学生身边。师雷宏说:“学生有社会责任感、正义感,作为教育工作者,我很欣慰,学生也是我学习的榜样。”

成长,辅导员的心路历程

作为辅导员,孙晓辉不仅用心关怀学生,培养出一批批行业精英,还力求创新,扩展探索领域。“辅导员队伍专业化、职业化”就是他思考的一个方向。2018年,他率先在全校创办微信公众号《辉映江畔》,成立辅导员工作室,、尤记得公众号创办256天以来的不易和坚守,向自己的头脑和心灵招兵买马,一支笔、两张纸似乎成为了他的最爱,只要自己能写就一定不放弃。截止目前,累计发布推文66篇,阅读量达6万余人次,字数累计达11万余字,多次在《全国辅导员微信公众号影响力指数》排名中进入前10名。组织成立“习近平新时代中国特色社会主义思想”学习宣传中心,带领“奋斗的青春最美丽”宣讲团传递青春正能量。在新生入学教育、日常教育、毕业生教育中坚持做到教育常年不断线,形成了“八大模板”德育实践体系。

20年来,每周至少去一次学生宿舍和课堂,每周关注重点学生至少一次,每天和学生面对面沟通一次,这是师雷宏工作手册上的固定项目。日复一日,年复一年。

在这个信息爆炸的时代,刘宁坦言,辅导员的压力也越来越大,各种社交软件的流行,师生交流的障碍也随之加大,对此,刘宁会不定期给自己“充电”。在2014-2015学年度,刘宁先后参加江苏辅导员创新创业教育和知道能力提升专题培训班、全国普通高校“形势与政策”课骨干教师培训班,她坚信,只有老师知道的多,给予学生的才会更多。

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